이야기 광장예시 표지
화면 구성을 보여 주는 예시예요.처음 만난 친구 전시관
처음 만난 짝꿍
새 학기 첫날, 먼저 말을 걸까 말까 망설이던 순간을 담은 이야기
새 학기 첫날, 옆자리 친구는 창밖만 보고 있었어요. 나는 필통을 만지작거리며 몇 번이나 말을 삼켰어요.
“너도 공룡 좋아해?” 겨우 꺼낸 한마디에 친구가 활짝 웃었어요.
- 스토리 모둠
만든 놀이터: 캐릭터, 목소리
만든 과정
놀이터마다 몇 가지 질문에 답하며 만들 수 있어요. 어려운 말 대신 고르고, 짧게 적으면 돼요.
네 놀이터는 순서대로 들르지 않아도 괜찮아요. 필요한 곳만 골라 써도 돼요.
캐릭터 놀이터
캐릭터 놀이터 가 보기- 누구일까?
- 공룡을 좋아하는 새 짝꿍
- 어떤 모습으로?
- 공룡 필통을 든
- 어떤 표정?
- 조금 긴장한
목소리 놀이터
목소리 놀이터 가 보기- 어떤 목소리?
- 작지만 또렷한 목소리
이 작품의 말: 너도 공룡 좋아해?
이렇게 활용해 볼 수 있어요
교실과 집에서 이 이야기를 꺼내 볼 수 있는 방법이에요.
교실에서
새 학기 짝 활동
마음 카드로 ‘말을 걸기 전’과 ‘말을 건 뒤’의 마음을 골라 보고, 짝에게 건넬 첫마디를 함께 만들어 볼 수 있어요.
집에서
새 학기를 앞둔 저녁
새로운 반에서 먼저 건네고 싶은 말을 함께 골라 보고, 목소리로 연습해 볼 수 있어요.
이 작품에 마음 보내기
응원, 저장, 따뜻한 한마디는 준비하고 있어요. 광장이 열리면 이곳에서 바로 마음을 보낼 수 있어요.
따뜻한 한마디는 이렇게
- ○○ 부분이 참 좋았어.
- 이 장면을 보니 ○○이 떠올랐어.
- 나라면 다음에 ○○ 해 볼 것 같아.
- 다음 이야기가 궁금해!
이런 말은 하지 않아요
- 생김새나 이름을 놀리는 말
- 누가 더 잘했는지 겨루는 말
- 사는 곳이나 학교를 묻는 말
이 작품에서 불편한 점을 보았나요?
만든 사람의 다른 작품
광장이 열리면 같은 사람이 올린 다른 작품이 이곳에 모여요. 지금은 스토리 모둠이 만든 다른 예시를 보여 드려요.
“같이 놀자!” 목소리 연습
화면 구성을 보여 주는 예시예요.먼저 손 흔들기
화면 구성을 보여 주는 예시예요.구름 위 운동회
화면 구성을 보여 주는 예시예요.
이 이야기에서 이어 만들기
떠오른 생각이 있다면 놀이터에서 나만의 다음 이야기를 시작해 보세요.

새싹 토리: 다음 이야기는
네가 만들어 봐!
짝꿍은 어떤 친구였을까?
캐릭터 놀이터에서 시작하기둘이 처음 같이 논 곳은 어디였을까?
배경 놀이터에서 시작하기다음 날 아침 인사는 어떻게 할까?
목소리 놀이터에서 시작하기